سياسة تقييم الأنشطة والمهام في البرامج التدريبية والمقرر المنشورة
تهدف سياسة تقييم الأنشطة والمهام في شركة القطر للتدريب إلى ضمان العدالة والشفافية في قياس أداء المتدربين وتحقيق الأهداف التعليمية للبرامج التدريبية أو المقررات. وفيما يلي الضوابط والمعايير المعتمدة:
معايير التقييم:
- يتم تقييم الأنشطة والمهام وفق معايير واضحة ومحددة يتم الإعلان عنها مسبقًا.
- تشمل المعايير: دقة الإجابة، جودة المحتوى، الالتزام بالتعليمات، الإبداع والابتكار، والقدرة على التحليل والتفكير النقدي.
مواعيد التقديم والمهل الزمنية:
- يجب على المتدربين الالتزام بالمواعيد النهائية المحددة لكل نشاط أو مهمة.
- في حال وجود ظروف قاهرة، يمكن تقديم طلب تمديد وفق الإجراءات المتبعة.
النزاهة الأكاديمية:
- يُمنع الغش أو الانتحال الأكاديمي، وسيتم اتخاذ الإجراءات المناسبة في حال المخالفة.
- يجب أن تكون جميع الأعمال المقدمة جهود شخصية وتعكس جهود المتدرب.
طرق التقييم:
- يمكن أن تتنوع طرق التقييم بين الاختبارات الإلكترونية، الواجبات الكتابية، المشاريع، المشاركات التفاعلية، وغيرها.
- بعض الأنشطة قد تتطلب تقييمًا ذاتيًا أو تقييمًا من الأقران تحت إشراف المدرب.
الدرجات والتغذية الراجعة:
- يتم تخصيص درجات لكل نشاط أو مهمة بناءً على معايير التقييم المحددة.
- يحصل المتدرب على تغذية راجعة مفصلة لمساعدته على تحسين أدائه المستقبلي.
إعادة التقييم والاعتراض:
- يحق للمتدرب التقدم بطلب مراجعة التقييم في حال وجود ملاحظات مبررة، وفق الإجراءات المحددة.
- يتم النظر في الطلبات ومراجعة التقييم من قبل الجهة المشرفة على التدريب.
الالتزام والتطوير المستمر:
- تشجع إدارة شركة القطر للتدريب المتدربين على التحسين المستمر والاستفادة من التغذية الراجعة لتحسين أدائهم.
- يمكن تقديم موارد إضافية لدعم المتدربين في تحسين مهاراتهم وإنجاز مهامهم بفعالية.
تسهم هذه السياسة في ضمان عدالة التقييم وتحقيق أقصى فائدة تعليمية لجميع المشاركين في البرامج التدريبية أو المقررات.
العودة إلى الصفحة الرئيسية